Bantul (MIN 3 Bantul) — Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 3 Bantul menyelenggarakan Rapat Koordinasi Mata Pelajaran (Mapel) Tahfidz Al-Qur’an pada hari Selasa, 25 November 2025 di Musholla MIN 3 Bantul. Rapat ini dihadiri oleh seluruh guru pengampu Mapel Tahfidz Al-Qur’an, Koordinator Kurikulum, Koordinator Tahfidz dan Kepala Madrasah.

Fokus utama dari rapat koordinasi kali ini adalah pemantapan dan perencanaan strategis terkait beberapa agenda penting madrasah, yaitu Persiapan Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS), Ujian Akhir untuk siswa Kelas 6, serta Evaluasi Komprehensif Pembelajaran Tahfidz Al-Qur’an.

Poin Utama Pembahasan

Kepala MIN 3 Bantul, Subarniyati, dalam sambutannya menekankan pentingnya standarisasi dalam pelaksanaan asesmen. “Mapel Tahfidz Al-Qur’an merupakan ciri khas dan keunggulan madrasah kita. Oleh karena itu, persiapan ASAS dan Ujian Akhir Kelas 6 harus dilakukan secara matang, profesional, dan berpedoman pada kaidah penilaian tahfidz yang benar,” ujarnya.

• Persiapan Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS) Tim guru membahas penentuan materi hafalan yang akan diujikan, kriteria penilaian (termasuk aspek kelancaran/fashahah, tajwid, dan adab), serta jadwal pelaksanaan yang efektif. Disepakati bahwa format ASAS akan mencakup ujian lisan (setoran dan sambung ayat) untuk mengukur kualitas hafalan siswa.
• Ujian Akhir Kelas 6 Secara spesifik, rapat juga merumuskan teknis pelaksanaan Ujian Akhir bagi siswa kelas 6 yang akan segera lulus. Ujian ini menjadi penentu capaian akhir hafalan mereka selama menempuh pendidikan di MIN 3 Bantul. Diharapkan hasil ujian ini dapat menjadi bekal spiritual bagi para alumni.
• Evaluasi Pembelajaran Selain asesmen, sesi evaluasi pembelajaran juga menjadi agenda krusial. Guru-guru saling berbagi praktik baik (best practices) dan mengidentifikasi tantangan yang dihadapi dalam proses pembelajaran Tahfidz Al-Qur’an selama satu semester terakhir. Hasil evaluasi ini akan digunakan untuk memperbaiki metode pengajaran agar kualitas hafalan dan pemahaman siswa terus meningkat di semester berikutnya.

Komitmen Bersama

Rapat koordinasi ini menghasilkan komitmen bersama dari seluruh tenaga pendidik Mapel Tahfidz Al-Qur’an untuk memastikan bahwa seluruh siswa, dari kelas 1 hingga kelas 6, siap menghadapi asesmen dengan optimal.

“Kami berharap melalui rapat ini, sinergi antar guru semakin kuat, dan kualitas hasil hafalan siswa MIN 3 Bantul semakin terjamin mutunya. Kesuksesan asesmen adalah cerminan keberhasilan proses pembelajaran kita,” tutup Hajar Utami di akhir rapat. (Agassa)